Fichas de la clase 12

1

• Begaño Gros; Ingrid Noguera
• Mirando el futuro: Evolución de las tendencias tecnopedagógicas en Educación Superior
• Barcelona, España, 2013.
• Campus Virtuales, nº 02, v. II, 2013, Revista Científica de Tecnología Educativa; ISSN: 2255-1514

2

• Juan Carlos López García y Willy Figueroa Celis
• “Eduteka”
• Folksonomía.
• 1 de febrero de 2011
• 16 de septiembre de 2019
• http://eduteka.icesi.edu.co/glosario/tiki-index.php?page=Folksonom%C3%ADa

3

• Glen Bull, Gina Bull y Sara Kajder
• “Eduteka”
• La escritura con "weblogs" . Una oportunidad para los diarios estudiantiles
• 1 de diciembre de 2004
• 16 de septiembre de 2019
• http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Weblogs1

4

• “Clarión  El blog del Mudejarico “
• Enseñando con Twitter
• 9 de marzo de 2009
• 16 de septiembre de 2019
• http://clarion.mudejarico.es/2009/03/ensenando-con-twitter/

5

• Natalia Basterrechea
• Guía de facebook para educadores. Una herramienta para enseñar y aprender
• 2015.
• http://www.aprendevirtual.org/centro-documentacion-pdf/Facebookguidespanish.pdf

6

• Uso de Dropbox en el contexto educativo
• 16 de septiembre de 2019

http://educacion360.org/Articulos/uso-de-dropbox-en-el-contexto-educativo.html

Fichas de la Clase 11

1

•  “Aula Planeta”
• Diez razones para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula.
• 23 octubre 2014
• 11 de septiembre de 2019

https://www.aulaplaneta.com/2014/10/23/recursos-tic/diez-razones-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula/

2

• Ramírez Elena
•  “SHIFT ” Disruptive Elearning”
• Aprendizaje Colaborativo online: ¿es efectivo o no?
• 18 de diciembre  de  2014
• 11 de septiembre de 2019
• https://www.shiftelearning.com/blogshift/aprendizaje-colaborativo-online-es-efectivo-o-no

3

• Martín-Barbero, Jesús; Lluch Gemma
• Proyecto: Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información
• Cerlalc-unesco, 2011.

4

• López, Susana Regina 
• Estrategias de enseñanza: Hacia la narrativa digital transmedia en el aula virtual.
• Buenos Aires, febrero de  2010

Video resumen de de la clase 11

Clase 10

Padlet

Fichas de la clase 10

1

• Rodera Bermúdez, Ana María
• Profesores 2.0 en la universidad del siglo XXI. Criterios para la integración educativa de la web social en LA UNIVERSIDAD
• Madrid- Barcelona: Universitat oberta de Catalunya,  2012
• Capítulo 3. Nuevas formas de enseñar y aprender en las aulas del siglo XXI. Autores: Mauri, Teresa;  Onrubia  Javier

2

• Dolors Reig
• “El Caparazón”
• Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet
• 2010
• 04 de septiembre  de 2019
• https://www.dreig.eu/caparazon/2010/01/09/content-curator-web-3/

3

• de Vicente José Luis
• Inteligencia Colectiva en la web 2.0
• España,  2005

4

• “Educar” El portal educativo del Estado argentino
•  Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y edupunk
• 2009
• 04 de septiembre  de 2019
• https://www.educ.ar/recursos/111439/narrativas-transmediaticas-interactividad-mashup-y-edupunk

5

• Barroso Julio y Cabero Julio
• “Revista Científica de Tecnología Educativa”
• Replanteando el e-learning: hacia el e-learnig 2.0. 2013
• 2(2)

Fichas clase 9

1

• Tim O´Reilly
• Qué es la web 2.0
• 2005

2

• González Galindo
• "Acercamiento epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo”
• Revista apertura: Universidad de Guadalajara. 2019:
• 11 (1)
• http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura

3

• Wolf Gunnar  y Miranda Alejandro (Coordinadores).
• Construcción colaborativa del conocimiento.
• México, Universidad Nacional Autónoma de Mexico, 2010.
• Capítulo 8: Construyendo metodologías para la infoinclusión. Autores: Velverde Erika y Flores Carolina

Comentario del texto: “La Cultura de la Participación” 



Comentario del texto: “La Web 2.0. Una revolución social y creativa”